。日記。

這只是一篇日記。

2013年8月3日

越是靠近回家的日子，心情越是飄忽，這是最後一個還會開學的暑假，也是最後一個長假。從小學到中學最期待的就是長假，但其實到了高三、大學，我並沒那麼喜歡長假，因為我太善變了，也怕悶，像連假或者寒假那樣3、5天到一個月的假期，足夠我休息、玩樂、recharge自己。像以前年終快2個月的假期或者現在快三個月的暑假，我覺得，太長了。

長?

給17歲以前的我，又或者現在某些朋友來說，3個月，太短了吧！但是隨著我慢慢長大，我發現，“休息”太久了，自己的態度就會開始散漫，而無聊久了，人就會開始不珍惜能休息的時間。人漸漸地長大，也就是漸漸的走向消亡，不是我要悲觀，但換個角度說，我個人越是長大就覺得對自己有越多的期待與要求，而時間卻逐漸變少，如果假期是無限的，態度是越發散漫的，那我覺得“休息”不是為了走更長遠的路了，而是趨近於浪費光陰了。

你或許會說，等你工作就知道該珍惜長假了！
我沒有不珍惜，我想或許以後會如你所言，長假變得難得可貴，但我想我會想念卻不會渴望。我想我會需要假期，但是只要recharge夠了，哪怕是3、5天，我也可以“開工”了。

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今天去聽了李家同教授的講座。這講座在國父紀念館，說真的有點遠到我不想去，畢竟今天是周末，然後時逢送洪仲丘的遊行（不在台灣不了解的朋友自己google search），我雖然不至於是人群恐慌症，但也不喜歡去人擠人。再說了，題目是“大量閱讀的重要性”，我對這題目並不特別感興趣，只是想再次去目睹李教授的風采。上一次見他，大概是我高二的時候把，應該是2007、2008的時候了，在PJ星洲日報報館聽他的講座，那時候覺得這教授特有魅力，說的每一個point都特別能讓人醍醐灌頂。

結合李教授對台灣教育的見解，講座上李教授大量推薦了許多翻譯的著作，他認為，台灣民眾一般的國際觀不只是弱，很多學生甚至連普通常識也非常缺乏。他也說，其實很多孩子不是因為資質差所以成績差，以數學為例，很多人看到數學題目、或是一大段文字的考試題目會慌張，於是就會讀不懂題目，自然無法解答。所以希望大家能大量閱讀，並且需要快速地讀完之外能掌握出文章的重點。其中我最喜歡李教授的這句，他說：讀完一篇文章、一本書，你可以不用寫感想，我們現在學校都很愛寫感想，但是你一定要能夠說出重點，掌握出最主要的訊息。對啊，我不明白為什麼有些老師並不喜歡學生去重新講出文章、作品的內容，偏要學生一定寫出自己的感想不可。尤其是文學，每個人對文字的connection、與作者的frequency都不一樣，要寫出自己的感想並且去打動另一人（給分者老師），那是不簡單的。不如接受學生能寫出自己掌握到的重點，比任何心得還能表現出其能力吧？雖然我個人寫心得更擅長，但我自己也覺得這習慣有點問題。

這次講座，李教授花了很多時間在介紹例子，也就是推薦什麼作品之類的。我個人並不喜歡一個講座上面以介紹例子為主，我認為講座應該是提出看法，能有交流，而例子不能少，但只是輔佐之用。比起上次見到頭髮更趨銀白的李教授，總感覺能吸引我的魅力，少了。尤其是到了Q&A環節，或許一個講座的主題和參與者是會直接影響講座的素質，與會者的提問讓我快接受不了，提早離場。有人問：（就如李教授提到的教育制度的問題）現在台灣教育快面對屬於差的瓶頸，那請問你覺得這年代是最差的嗎? 或是未來10年、20年會更差呢? 我無言，我總覺得這提問有些虛(?) 李教授笑笑回答說，我不能說現在和其他國家比較其歷史最差，但也不太好。後來還有人問，像那個年代的校園民歌都頗有意思，那請問您（李教授）能接受現在的流行曲嗎? 像周杰倫、蔡依林之類的。聽起來就有不屑流行曲的酸味，但我承認有部分流行曲相較於校園民歌，更缺乏了什麼，但是也不至於這種不屑的態度，而且這樣問，是否有些不妥。李教授的回答是他根本不理解現代流行曲，所以談不上能不能接受，但他補充說就如周杰倫有幾首歌的詞也不錯，可是接著現場與會者開始一片噓聲，說道都不是他自己作詞的，是方文山，接著李教授就說他對曲也不熟悉所以無法談論，才停止了現場的噓聲。我說現場的uncle aunty們，你們反應需不需要那麼大，每個時代都有每個時代的風氣和代表，就如座談中李教授說的“大家都說現在的年輕人是草莓族，抗壓性低，難道我們就不曾年輕過?” 歐我真的有點不喜歡現場與會者的氣氛，此時此刻看看時間，想說去逛逛國父紀念館的廣場再離開時間還不算太晚吧!

外面烏云密布，但看起來不會下雨。寥寥無幾的風箏在烏雲之下，我也好想放風箏，好想過去問那些伯伯能不能給我玩玩，好解我心中對那群與會者“奇怪”提問的納悶，但是看到他們手中的東西有點複雜，自己也好像不會放風箏，所以就看了一下便離開。

本來還想說，能在會後，裝熟似的去跟李教授打招呼，交流幾句，當下根本沒想听下去。哈哈!

回來，也不知道晚餐要吃什麼，剛好路過麥當勞，就像說是試試看黑白絕配堡吧！一學期除了冰淇淋沒吃麥當勞的食物了，之前為了minion去買了兒童套餐這樣，結果分開當下午茶和早餐吃，所以這是第一次想吃麥當勞呢！太難得了！

黑白堡是兩個小個的漢堡，分別是雞肉和牛肉的，但都加上了黑胡椒sauces，咬下去我一整個就快要融化了！而且可能比較小個，視覺上不會給我吃了就會很飽的訊息，所以吃了特別開心！重點是，雞肉和牛肉都比較小片，比較薄，我是沒找到脆脆的皮下面有一層會流動的油，所以感覺蠻好吃的！但是，下次，我絕對不會再買套餐！馬鈴薯圈都快咸死我了！Cola float喝到最後也把我給甜死了。>__<

今天最後想說的事情就是我發現了台灣十元硬幣的不同！

從錢包倒出了數枚是元硬幣，猛然發現有兩枚10元硬幣的圖案不一樣，一個是民國99年的，一個是民國一百年的，前者的10裡面是台灣的國花然後還有台灣島，然後上面有淺淺的字應該是國泰民安，另一面則是蔣渭水先生的頭像；後者的10裡面花朵比台灣島明顯，然後上面只有民安二字，而另一面則是孫中山的頭像（如果我看錯了請糾正）。重點來了，當我用鉛筆在白紙上塗出他們的形狀時，我發現了，99年的似乎不是真的圓形，他的橫向直徑比較寬一些些呢！另外，民國89年的“拾圓”那面比較漂亮，可是後面那個我不知道是誰的頭像了！

從左到右是民國89、99和100的模樣

鉛筆不是我慣用的鉛筆，所以感覺塗起來就不順手，而且硬幣的模似乎有些模糊了，印不太出來了。哎呀，反正個人覺得很有趣，好像發現了秘密基地一樣小興奮啊。 :D

母校校慶這回事

我還記得小學的時候經過某個路口，媽媽說：我的母校是這裡彎進去
也還記得上了中學的某一天，經過了以前唸書的小學，爸爸說：來看看你的母校啦

母校這一詞，曾經很遙遠，很難以想像，如今卻如此常掛在嘴邊。

我們都漸漸長大，因此“母校”這一詞感覺越來越不再是“大人”才會說的詞。

時間，轉眼即逝。

離開小學（蕉賴十一哩國民型華小）、離開中學（循人中學），不知不覺我在台灣念大學也快第四年了，比起不想面對所謂的final year之後即將結束的歡愉大學生活，讓我更難以相信的是，我已經從高中畢業4年了!!!!

中學那段時間，發生了很多事情，每天一點一滴的都築成了如今的我。是好是壞，現在回想，總是特別讓人會心一笑。有的時光真讓人懷念，有的事情特別讓人忘不了，又有的人給自己留下特別深的印象。我說啊，中學那段日子是回不去了，若給我選擇，我現在也不想時光倒流，唯一希望能再次發生的事情，就是午休之前的上課時間，我們開始心不在焉，拿好錢包，鐘聲一響，我們三五成群從4、5樓飛奔而下，裝作初中生排隊買飯，我們會幫好朋友拿好餐具，然後坐下來一起開動，我們說好的，吃最後的人要幫大家收碗碟，有時候我們吃到上課預備鈴聲響起，才大搖大擺的上去，但總是不會被學長抄名。

在循中的那段時光，真的覺得自己發自內心的不喜歡學校的行政單位，也不喜歡學長團、體育培訓對的人，也不知道為什麼。（笑）不過現在覺得他們總是製造最多好玩回憶的群體啊！

高三畢業過後，其實我幾乎很少回學校，就算回去，也都不會主動上辦公室去找老師。

今年寒假我沒回家，錯過了好像很隆重的春節活動，而這次暑假因為很晚回家，又錯過了剛結束的百年校慶園遊會。心裡覺得著實可惜！看著照片，像是啟動了腦中的回憶播放器，看著卻參與不到的心情，又像是電影中催情的音樂，搭配起來，真讓我恨不得打開任意門，一躍之後就到了循中。

據說，校友回校率竟然有60%，其實頗高的吧。

不過這次畢竟是循人學校的百年校慶，我希望到我古稀之年，還能回校參與真正的循中百年校慶！ :P

人啊，總追求更高更美好的，所以誰也說不准將來會發生什麼事，包括馬來西亞的各民族教育，也包括循人學校的未來發展。所以，衷心的祝福母校能越辦越好，然後華人都能擁有接受最好母語教育的機會。

最後，就是在台大的部分循中人於昨晚（7/28）聚餐的照片咯。

Credited by Diana Chong

咱們的雞尾酒 c:

PS 

我有偷偷拿高中的校服來穿耶。

還穿得下，我真的好感動!!!

不過別跟我求照片，等我哪天真的想通了, 會放的。

我的影的集

有點可怕。
有的事情被遺忘了，當重新再回憶裡翻找出來，或者再做一次，那一種陌生與疏離的感覺絕不亞於接觸新事物般的戰戰兢兢。
就好比，打從4月25日至今，我回來部落格，想要打一篇文章。那麼一段長時間有很多人、事、物可以分享、值得說說，卻一時之間忘了怎麼講想法與文字進行排列組合。
又好比，到了暑假，終於能夠投入久違的書香世界。
香味，源自於一顆會欣賞的心，平時念的書再多，我從來都不覺得書散發出來的是香味，因為未曾好好的用一顆心上的心情去接受書中的訊息。

我喜歡的文學，是可以用沉浸的心去投入文字的世界裡，又或者欣賞著書中意境和態度的千變萬化，而不是層層推進、甚至到了鑽牛角尖的去分析文字。三年的學習中將近70%的時間都是在分析文本，說好聽點罷，是老師請我們“賞析”作品。一開始覺得有趣，但有時候就跟做人一樣，我討厭那種鑽牛角尖的感覺。不，賞析文學常常會把一種思考推進死巷，不然就是揣測根本不存在的東西，抑或者掰出了很多的矛盾的東西。說來可笑，我在生活中卻常這樣。

嗯，事情真的沒有絕對。

暑假的開始，我先看了兩本文字很少的書，一本是《我的影的集》，一本是《世界別為我擔心》，前者是漫畫小品，後者是幾米的繪本。

先說吧，我幾乎不看漫畫，就因為沒習慣看，每次看不按照順序畫的漫畫我會花不少時間在尋找“哪一個是故事的下一格?” 要不是朋友送我，就算在書店裡看到了這本漫畫小品，我也不會拿來看。這是一本人與影子互動的漫畫小品集，每篇一小主題，內容就是從人與影子對話和互動中的摩擦，而摩擦點時而幽默詼諧，時而讓人陷入深思。

呃，我想說我有點懶惰，懶惰現在重看一次，然後整理出一個完整的心得，或者將這本書介紹出去的文字。因為現在沒那個心情與空閒！（這個暑假想看的書太多了，雖說是一頭裁進書香世界，卻也沒太多時間細細品讀，重複咀嚼文字）或者，等我回馬來西亞我能寫出一篇關於介紹這本書的東西(?)

但是！
這本書值得推薦給大家看啊！
不然，我把這本書的序打在這裡好了，原本書中的序是用漫畫“寫的”，但我覺得看看文字部分，好像也蠻有意思的。

作者：

我來說說我是怎麼開始畫這個系列漫畫的吧。

畫得多了，尤其是這種台詞很少的漫畫畫多了，我發現我自己也不會說話了。

算了，還是畫吧，畫一下我是怎麼開始畫這個系列漫畫的吧。

就算是以畫代序了。

最初，我有一張白紙。

畫一根線，分出了天與地；其實也是分出了上下兩個世界。

在其中一個世界放一個人物，他一個人會不會太孤單無聊?

我可以在同一個世界裡在安排一個人物。

他們可能相鬥一生，

也可能相愛一世。

——但是，這有點太老套了吧?

換個思路吧——在另一個世界里安排另一個人物。Why not?

身處不同世界的兩個人物得發生點聯繫，他們之間才會有故事。

（“你好嗎?”

“不好，有點腦充血。”）

我加入一個條件，將他倆強行聯繫到一起。

（上面畫了一個太陽

下面的說“倒霉！我成影子了！”）

可一個普通的影子怎麼可能成一個有特點的人物呢？

這個影子得有點想法，有點主動，甚至有點反叛。

他有時還會不滿足於只呆在自己的那個世界。

（影子：我來看看你的世界

人：你是影子，這不科學！）

影子和他的“主人”，形象肯定是相似的。

但兩者又得有鮮明的區別。

（人：影子都是黑乎乎的。<<人幫影子塗上黑色的顏料）

影子相對真正的人，天然是個“抽象”的形象，只有輪廓，沒有表情。

（影子：我看不見了！

人：聽說過影子有眼睛的嗎！）

這一點對影子君很不利啊。

如果“主人”太具象，表情太豐富，相貌太英俊，就會太搶戲了！

（人在化妝：我還要加上更多的細節，氣死你！）

我要講的是兩個平等的人物的故事，不是一個人和一個物的故事。

（影子拿著膠擦：做夢，你得和我一樣抽象！）

“主人”和影子之間再平等，可能還要那麼一點點的主從關係吧?

所以，加了一點，以示對身為“人”的“主人”的小小尊重。

這抽象的一點造成“主人”器官的多重用途。越抽象，想像空間越大。

（人：我這是眼睛還是嘴巴?

作者：隨你怎麼用！）

形象的調整，確保在線條構成的世界裡，兩位人物的輪廓明確突顯。

影子嘛，大部分時間還是的躺倒在地，盡影子的本分。

一切就緒，一個關於影子和他的“主人”的雙主角漫畫要開始了。

開始之前，兩位主角還有話要說：

——我們是簡單的人物，說的是簡單的台詞，演的是簡單的故事。

——我們不人生說教，不心靈雞湯，也不太講科學。

——但是我們講邏輯，一切都是從一個假設開始的推理。

——這個假設就是，有一天，我，影子，活了！

作者：

等等，我也有話要說：

作為作者，我負責推理；讀者您，請負責推想。

謝謝合作。

嗯，如果要跟自己對話有一點困難，我覺得這本漫畫小品能夠幫助你學習把你分成人與主人，進行自我對話。^_^

每個人心中都有一束光，當有了光萬物就會有影子，而自己也會有影子。

剛好夏天，去找自己的影子，把他當成活的，和他對話去吧！:)

Mereka

mereka = 他們

孩提之時, 鄰居兼玩伴是馬來人, 我們的媽媽是彼此的翻譯員, 追追、比賽是我們共同關注的, 雖然只是偶爾的傍晚, 雖然我早已忘了他們的名字, 雖然他們大多數也搬家了、不曾再見面... 但是我沒有忘記那是我童年的一部分。

我是華人, 在不講方言之說華語的家庭長大, 期初學的福建話也是單字, 不外乎是叫長輩吃飯, 後來知道“沒大沒小”, 到了中學才去學所謂的方言。

幼兒園上的是華人辦的私立幼兒園, 好像有印度同學, 但沒有馬來同學, 玩伴都是華人小朋友
小學上的是國民型小學（華校）, 有馬來老師, 隔壁班有馬來同學, 曾經跟印度同學同班, 同學朋友也都是華人
中學我念的是華人辦的獨立中學, 也有馬來老師、印度老師, 其他年級也有一兩個馬來人、印度人學生, 而我的活動圈子全都是華人同學、朋友

高中的時候, 我身邊大多數朋友都有少許的種族主義, 幾乎都不喜歡馬來人
這不能怪誰, 畢竟種族之間在沒有真的了解、融洽相處之前, 對他族以有色眼光看待, 正常的, 這樣的情況幾乎全世界都是有的。
每個人、每個民族的生活圈子、發展狀況都非常不一樣, 要了解本來就不是三兩下就能辦到的事情, 要融合在一起生活, 更需要多方面的配合。

雖然馬來西亞是多元民族國家, 從小到大的課本、老師都教我們三大民族融合相處, 國慶日的時候我們都唱愛國歌曲, 拿著Jalur Gemilang, 然後國慶日繪畫比賽都是畫雙峰塔、大紅花還有三大民族穿著傳統服裝手牽手, 但是長大後才知道各個民族和平共處不是說小孩子畫的“手牽手”就代表真的如此。

現實情況當然不可能如此簡單, 馬來西亞各民族之間也有和平共處的, 也有相互仇恨的, “一種米楊百種人”, 各民族什麼人都有。

今天上通識課, 一個關於台灣原住民的課。討論課的時候, 因為同學提起了, 本來真的不喜歡參與討論的我還是開口劈裡啪啦了。雖然很小的時候曾經真正接觸過馬來人, 但稍大時卻都從文字了解馬來人、了解回教徒, 就算我不會討厭馬來人（不包括政府哈哈）, 但那個民族那個宗教對我而言還是有距離感的。 只是, 今天我感覺到我對那民族、那宗教的距離感是我真實感受到的。我解釋馬來人、回教徒為何要包頭巾, 我發現我好像能理解他們這樣做的因素了, 回教徒所遵守的禁忌其實跟很多民族所擁有的禁忌, 出發點多少有些類似之處, 都是為了保護自己的族人、信徒, 並不是為了做出什麼樣子來表現自己。回想自己曾經聽到他們的禁忌或者聽到自己長輩說的禁忌, 覺得好瑣碎, 或是不可理喻的讓我覺得可怕, 突然好想明白了什麼。出發點想必都是無惡意的, 甚至是良善的, 恐怕可惡的是人心吧! 進而還想到了, 最近適逢大選, 而助選廣告上卻出現了利用回教對自己教徒的教規（or should be禁忌?）作為內容, 似乎是企圖以“恐嚇”華人為目標。啊, 多麼讓人無奈、反感的廣告啊! 我所反感的不是如廣告言辭中可能不能擁有娛樂, 又或者可能之後不能清涼穿著（這是我自己加的）, 所反感的是, 設計廣告的人根本沒有尊重別的民族、宗教。如同今天討論課所思考的, 我們不能從以一個現代或以西方標準來去看待一個民族和他們的禁忌, 因為每個民族有他們的發展、有他們的信仰, 更有屬於一個民族的觀點。

或許, 華人和馬來人或世界與回教徒之間, 曾經有數不清的誤解, 現在大概也還有很多的瓜葛, 但這不是我的重點。

我想說的只是尊重, 學習尊重自己、尊重別人、尊重每一個民族&宗教。

回教也是一個宗教, 雖然他們在國際地位幾乎與恐怖分子劃上等號。我討厭激進分子的方式, 不管是什麼宗教什麼信仰, 包括華人中的激進分子。

我是馬來西亞的華人, 我還是很喜歡自己的語言、文化, 但我總是提醒自己尊重別的種族和宗教。雖然我上面說了, 各種族之間的相處不可能像畫中, 大家一起手牽手就是和平那麼簡單, 但從小學到中學不斷的畫重複主題的畫, 真的有讓我覺得應該如此。

讓人懷念的經典圖, 但這不是我畫的。

I'm proud to be a Malaysian. I'm proud with my race, language and culture.

我會為我的國家馬來西亞祈福, 由衷的希望, 各民族真的能和平相處, 社會安定。這次的大選我雖然沒有投票權, 但我也不是再說什麼官方說辭, 也許有那麼一點過於理想主義, 但這只是我個人的、單純的想法與期待。

深夜

深夜不睡覺，不是不累也不是忙碌，只是這一刻那一種空氣被凝固了，然後我只想坐在位子上不要動。看時間不再是透過時鐘、手錶，現在大約是凌晨2點接近3點鐘，時間從電腦熒幕顯示出來，多麼準確。音樂歌曲從而既傳來的聲量不大，但是我幾乎快聽不到自己的心跳了，寧靜的深夜為何不是空蕩盪而舒服的，而是一切都被佔據的了？

眼睛幾乎快要受不了長時間的操勞，雙眼像癮君子般無法般依賴著眼藥水。我知道，我該休息了，我疲倦了，對啊，這就是生理時鐘，而我，從來只覺得時間的觀念很抽象，抽象得讓數字毫無變化的重複著。

突然覺得自己應該想家了。是應該了。

深夜，我該主宰我的思想嗎？還是任由他被壓縮、凝固、反彈、爆炸、飛散？

該！主宰吧！我決定讓自己想家，想過去的回憶。想想過去一個人害怕面對的夜晚，躲在沙發後面，手握著手電筒，躡手躡腳的把房間的燈打開，然後走出房間，看見爸媽的房間門關著的。轉身，那一刻，我好害怕有人會像朱自清望著父親的背影般從我後面看著我。不敢奔跑，雖然很害怕，屏住呼吸小心地走回房間，我不想大喊：啊！蟑螂！坐在床上，喝了一口水，看著房間，嗯，就是四面牆然後其實都被東西堵滿了，抱著枕頭瞪大眼睛，我沒有失眠只是害怕黑暗。

是爸爸醒來了嗎？我知道有人幫我關燈了，幫我撿起夢中亂丟的枕頭，可是我睡著了。

天微亮的那一刻，意識到自己醒來了，然後走進去廚房，從媽媽的背後抱住她，只聽到一聲：小心，我拿著刀！

呵呵，當背後用力的撞了一下牆壁，我知道這時候我才醒來了。真好，陽光從窗口照射進來了，黑暗不見了！

那的確是美好的一天，雖然踩著冰涼的地方走到客廳發現屋裡是空的車房也是空的。至少不是像現在一般，我感受到的四周是被填滿的，被從耳機傳來的聲音給填滿了，也被思緒淹沒了。沒有風的房間，關掉音樂的房間，我還是聽不到心跳聲，彷彿一切被靜止了，不，這不是被靜止了，而是被填滿的再也沒有移動的空間。

還是不想去睡覺。

打開日記本子，我重新將自己的行事歷抄寫在便條紙上，我只是要提醒自己，要去休息才能有足夠的精神應付更多的事情。事情真的很多，我也不知道哪些應該先做了，一行一行的文字如馬陸的腳一直數不清，盲目地，在我眼前爬行。

多想不管三七二十一啊！
我不是要逃避現實，只是決定想家了，也就毫不猶豫的想回家了。

那是一個停泊的港口。
無論自然與人文的條件，都是那麼的充實啊！

深夜，如果有星空，我會小心的許願。